REUNIÃO COM OS PAIS / RESPONSÁVEIS DOS ALUNOS ENVOLVIDOS DIRETAMENTE NO PROJETO

Algumas semanas após o início do Projeto, depois que todas as crianças envolvidas já estavam participando ativamente do processo, marcamos uma reunião com os pais / responsáveis delas.

As professoras Tatiane e Cristina, responsáveis pelo desenvolvimento do Projeto, elaboraram uma apresentação em slides (no Power Point) com a redação do Projeto, enfatizando os objetivos e atividades. Incluiram também, registros fotográficos de atividades já desenvolvidas. 

Para a surpresa das Professoras, a maioria dos pais e familiares das crianças já sabiam do que se tratava e sabiam também das atividades já realizadas. As professoras descobriram que as crianças falavam com muito entusiasmo do Projeto em casa.

Os pais / responsáveis puderam apreciar as primeiras gravações feitas pelas crianças. Eles assinaram o termo de autorização de uso de áudio e imagem para divulgação de fotos, áudios e vídeos das crianças para divulgação do Projeto nas redes sociais, Blog e canal do Youtube da EMEI Carmen Miranda e neste Blog exclusivo da rádio.

Com total apoio dos pais /responsáveis, o Projeto segue adiante com força total.

A Professora Cristina em reunião com os pais/responsáveis dos alunos



APRENDENDO A ESCUTAR - ESCUTA ATIVA

 Para que a criança se aproprie do uso do RÁDIO, é muito importante que ela conheça esse meio de comunicação, ao menos no que diz respeito a programas de rádio. As professoras Tatiane e Cristina, responsáveis pelo Projeto, sabendo disso, se empenharam em pesquisar: o que as crianças atendidas pelo Projeto ouvem fora da escola? O que elas sabem sobre rádio?

A pesquisa foi feita através de entrevista com as próprias crianças e com seus pais / responsáveis. A maior parte das crianças ouve músicas de dvds de shows de cantores sertanejos, forró e cantores nacionais de música romântica. Algumas famílias oferecem às crianças dvds infantis como o da galinha pintadinha e patati patatá. O rádio é pouco ouvido. Poucas crianças relatam que a mãe escuta rádio FM (Gazeta FM, Nativa FM). Algumas crianças ouvem rádio no transporte escolar, a aluna Geovanna reclama: o tio só ouve esporte!

Pensando nisso, as professoras decidiram "rechear" o Projeto com atividades de escuta, tanto de rádio (principalmente AM), como de outros sons que fazem parte de seu meio de vida. 

Uma das primeiras atividades foi o Passeio Sonoro que consistia em parar para ouvir a sonoridade dos ambientes da escola. As crianças ouviram os sons da sala, do pátio, da cozinha, da secretaria e do parque. Uma das turmas foi preparada pelas funcionárias da cozinha com roupas especiais para entrar e conhecer o ambiente onde são preparadas as refeições. As crianças gostaram muito da roupa e , principalmente da atenção das funcionárias da cozinha.

 Depois, ao retornar para a sala, as crianças relataram os sons escutados e registraram em forma de desenho quais sons elas mais apreciaram.

As funcionárias da cozinha vestindo as crianças

Prontos para escutar os sons da cozinha

A funcionária mostra como são armazenados os alimentos

Escutando os sons do pátio

Concentração para ouvir os sons da secretaria

Desenhando os sons escutados

O PROGRAMA AUDACITY

Começamos a explorar o Audacity no final de 2009 quando chegaram computadores com o programa instalado em nossa U.E. Percebemos que aliado ao uso de um microfone o programa oferecia inúmeras possibilidades para se trabalhar com a s crianças. Logo no início de 2010 adquirimos um Headphone com microfone e desde então o Audacity se tornou indispensável para o trabalho com música e gravação de voz em nossa U.E. O sucesso foi tão grande entre as crianças que ao final de 2011, a POIE Tatiane Lima elaborou um projeto ao qual chamou de Tico-Tico no Fubá que, tinha como principal objetivo trabalhar a Linguagem Musical com as crianças para a criação de cds com músicas de Carmen Miranda e outras cantadas e compostas pelas crianças.

O Projeto Tico-Tico no Fubá, graças a aprovação da supervisora Solange Quintino, teve continuação em 2012 e já deve lançar o primeiro cd oficial com 100% de autoria dos alunos da EMEI Carmen Miranda já em Agosto.

As músicas criadas durante as atividades do Projeto Tico-Tico no Fubá serão usadas nas transmissões de nossa rádio.

Qualquer professor com um computador e um microfone ou headphone com microfone pode usar o Audacity, ele é gratuito e muito fácil de ser usado. Abaixo estão os links para baixar e o tutorial para usar o programa:

 Clique aqui para baixar o programa Audacity

Veja o tutorial elaborado por Carlos Lima:

Uma das atividades do Projeto Tico-Tico no Fubá é a produção e gravação de sons do corpo. Veja um trecho da aula que a POIE Tatiane mediou com a Turma 6F das professoras Márcia e Ana Paula:

FORMAÇÃO DAS TURMAS PARA A RÁDIO

Para o projeto da Rádio Escolar, formamos 4 grupos (A, B, C e D) com 15 crianças cada.

Indicadas pelas professoras da Turmas, as crianças foram escolhidas por sua facilidade em comunicar se e pelo interesse em participar do Projeto.

No primeiro encontro com cada uma das turmas, as Professoras Tatiane e Cristina (responsáveis pelo desenvolvimento do Projeto) explicaram sobre as atividades e objetivos do Projeto. Ainda no primeiro encontro, as crianças tiveram a oportunidade de se comunicar usando o headphone. As professoras gravaram cada fala e esta atividade foi chamada de "Teste de Voz". Claro que não se travava de teste nenhum pois, não havia o intuito de "testar" ninguém, e sim, observar como as crianças reagiriam ao ouvir sua voz.

Todas as crianças, sem excessão, apreciaram muito a atividade, principalmente quando ouviam sua voz gravada e a dos colegas e se mostraram muito empolgadas para as próximas atividades previstas no cronograma do Projeto.

O aluno Giovanni grava sua voz no Audacity

A Professora Cristina fala sobre os objetivos do Projeto para as crianças

O aluno Gustavo aprecia sua voz gravada

A aluna Isabelly em seu primeiro contato com o Audacity

SILÊNCIO NO ESTÚDIO, GRAVANDO!

Durante as gravações de voz no Audacity, fomos interrompidos diversas vezes. Funcionários e crianças batiam na porta e entravam na sala prejudicando as gravações. Em conversa com as crianças, as professoras Tatiane e Cristina (responsáveis pelo desenvolvimento do Projeto), sugeriram a confecção de um aviso para ser fixado na porta somente nos momentos de gravação. As crianças tiveram a idéia de tirar uma foto pedindo silêncio. Veja só como ficou sutil e educado nosso aviso: